30回目の開校記念日

　今日は前川小学校の開校記念日です。その記念すべき日に合わせて，今朝は「開校記念朝会」を開きました。前川小学校は今年度で閉校となりますので，これが最後の誕生日となります。うれしい気持ちと寂しい気持ちが入り交じる朝会でもありました。

 まずは，校長先生と元気な気持ちで朝の挨拶をしました。

 校長先生から開校記念日にちなんだクイズが出題されました。

 いつも見慣れている「校章」の秘密についてお話いただきました。たくさんの発見がありました。

　これが，自然の山々と清流，そして３つの地区（３枚の葉）に囲まれた前川小学校が表現されている校章です。

校長先生に質問です！

　４年生が国語の学習で校長室を訪れました。「取材」の学習として校長先生に質問をしました。質問内容だけではなく，質問の切り出し方，挨拶など，実際に取材をしながら，学ぶ良い機会となりました。校長先生ありがとうございました。

 特別に応接用のイスに座らせてもらいました。取材の雰囲気が出ています。

 質問内容もたくさんまとめてあり，取材の順番も決まっているようです。

 聞いたことも忘れないうちにしっかりメモをしました。

「次の質問は僕だったかな…」多少の間違いも勉強ですね。よくできました。

今週は体力測定週間です。

　学校生活のリズムにも少しずつ慣れてきたところで，次は長い休みの間に落ちた体力を少しずつ取り戻していきます。そこで，毎年取り組んでいる「体力・運動能力テスト」の種目に挑戦し，記録を伸ばす楽しさを感じながら体力の回復となればと思っています。業間時間を中心に月曜日からスタートしました。晴れた日は外で「５０ｍ走」と「ソフトボール投げ」，雨の日は体育館で「反復横跳び」と「立ち幅跳び」の場を設定していきます。

 走る前にストレッチをして足の筋肉をほぐします。

 「よーい，ドン！」走るときも隣の人と間隔を取っています。

 「えい！」もう少し上方向に投げると距離が伸びるよ。

フォームも決まった！記録は…

６年生が絵本の読み聞かせに来たよ！

　朝の活動時間に６年生が１年生の教室に絵本の読み聞かせに来ました。１年生のために，６年生一人一人が絵本を選びました。１年生側に絵本を見せながら読むので，練習が必要です。今日読み聞かせに来た３人の６年生は，緊張しながらもゆっくり，はっきり朗読していました。

飛沫防止のシート越しですが，よく声が通っていました。

 １年生も真剣に耳を傾けていました。

 絵本だけシートより前に出し，見やすさを工夫しました。さすが６年生！

６年生のお兄さん，お姉さん，ありがとうございました。また来てください！

クリス先生よろしくお願いします！

　今日からＡＬＴの先生と一緒に英語の学習が始まりました。ＡＬＴの先生は「クリス先生」です。今日は，出身地フィリピンについて教えてもらいながら，出会いの日と思わせないほどに楽しい雰囲気の中で学習することができました。これからの英語学習がとても楽しみです。クリス先生これからよろしくお願いします！

 １，２年生は，活動がない代わりにクリス先生が教室に来て自己紹介をしてくれました。

 ３，４年生は気持ちを表す言葉を学習しました。”I'm sleepy."

 ５年生では，フィリピンと日本の有名なものを英語で発音しながら比べました。

６年生はアルファベットを見ながら，自分の名前を書けるようになりました。

２名の１年生がJRCメンバーに登録されました。

　毎年，新しく入学した１年生はJRC（青少年赤十字）に入会します。例年ですと，朝会の場でJRCの「ちかい」を斉唱し，入会のバッジの授与を行いますが，コロナウイルス感染予防から校長室で行いました。
　青少年赤十字は世界の平和と人類に福祉に貢献できる人間に成長してほしいという願いから創設されました。日本青少年赤十字は長い歴史があり，2022年には100周年を迎えます。
　前川小学校児童20名は学校生活を通して，生命と健康を大切にし，社会や人のために尽くし助け合うというJRCの精神を学び，育んでいます。

 校長先生からJRCのバッジを手渡していただきました。

 JRCリーダーの６年生が代表で進行役と見届役を務めました。

無事に登録式が終わり，挨拶もしっかりできました。登録おめでとう！

いよいよ学校再開です！

　今日，6月1日より川崎町内の小・中学校が正式に学校再開となりました。５月末にも準備登校期間はあったものの，新たな気持ちで今日からスタートです。楽しい学校行事や活動も多くが中止や延期となり，残念な気持ちも多くありますが，そんな気持ちも吹き飛ぶような楽しい学校生活にしていきたいと教職員一同，意気込んでいるところです。もちろん，感染予防徹底も第一に考えて実行していきます。どうぞよろしくお願いします。

 ３，４年生は，オルガンを使って器楽の学習に取り組んでいました。

 ６年生は英語の学習に取り組んでいました。会話を控えた活動です。

 １，２年生の給食の様子です。間隔を取ってお話しせずに食べています。

４年生以上の委員会活動の様子です。間隔のある中での話合いは難しいものがあります。